Mouvements et interactions

Connaissances et compétences associées

Exemples de situations, d’activités et d’outils pour l’élève

Identifier les interactions mises en jeu (de contact ou à distance) et les modéliser par des forces.

Associer la notion d’interaction à la notion de force.

Exploiter l’expression littérale scalaire de la loi de gravitation universelle, la loi étant fournie.

L’étude mécanique d’un système peut être l’occasion d’utiliser les diagrammes objet-interaction.

Expérimenter des situations d’équilibre statique (balance, ressort, force musculaire).

Expérimenter la persistance du mouvement rectiligne uniforme en l’absence d’interaction (frottement).

Expérimenter des actions produisant un mouvement (fusée, moteur à réaction).

Pesanteur sur Terre et sur la Lune, différence entre poids et masse (unités). L’impesanteur n’est abordée que qualitativement.